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1. Identificação
Tipo de ReferênciaRelatório (Report)
Sitemtc-m21d.sid.inpe.br
Código do Detentorisadg {BR SPINPE} ibi 8JMKD3MGPCW/3DT298S
IdentificadorQABCDSTQQW/468R7HB
Repositóriourlib.net/www/2022/01.25.13.27
Última Atualização2022:01.25.13.27.21 (UTC) simone
Repositório de Metadadosurlib.net/www/2022/01.25.13.27.21
Última Atualização dos Metadados2023:01.03.16.46.29 (UTC) administrator
Chave de CitaçãoAlbiachArcoRaym:2022:DiBaOp
TítuloPercepção sobre mudanças climáticas e dimensões pedagógicas: diagnóstico, barreiras e oportunidades em espaços educadores
ProjetoPercepção sobre mudanças climáticas e dimensões pedagógicas: diagnóstico, barreiras e oportunidades em espaços educadores
Ano2022
Data de Acesso18 maio 2024
TipoRPQ
Número de Páginas17
Número de Arquivos1
Tamanho4096 KiB
2. Contextualização
Autor1 Albiach, André Luís Rabelo
2 Arcoverde, Gustavo Felipe Balué
3 Raymundo, Maria Henriqueta Andrade
Grupo1
2 DIIAV-CGCT-INPE-MCTI-GOV-BR
Afiliação1 Univiversidade Cruzeiro do Sul
2 Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE)
3 Universidade de São Paulo (USP)
Endereço de e-Mail do Autor1 albiach.andre@gmail.com
2 gustavo.arcoverde@inpe.br
3 henriquetasss@gmail.com
Endereço de e-Mailalbiach.andre@gmail.com
InstituiçãoInstituto Nacional de Pesquisas Espaciais
CidadeSão José dos Campos
Edição2a.
Histórico (UTC)2022-01-25 13:31:39 :: simone :: -> 2021
2022-01-25 13:35:25 :: simone :: 2021 -> 2022
2022-01-25 13:50:09 :: simone -> administrator :: 2022
2023-01-03 16:46:29 :: administrator -> simone :: 2022
3. Conteúdo e estrutura
É a matriz ou uma cópia?é a matriz
Estágio do Conteúdoconcluido
Transferível1
Palavras-Chaveeducação
ambiental
políticas públicas
antropoceno
mudanças do clima
transição para a sustentabilidade
ODS
ResumoA pesquisa presente iniciação científica foi iniciada em abril de 2021 e tem por objetivo o diagnóstico do tema das mudanças climáticas em espaços educadores, de forma a identificar barreiras e oportunidades para alavancar o tema das mudanças climáticas dentro de políticas públicas e estratégias de educação ambiental, considerando a dimensão pedagógica. As análises foram realizadas a partir de abordagens bibliométricas. O projeto tem as seguintes referenciais teóricos: políticas públicas de educação ambiental, mudanças do clima, antropoceno, transição para a sustentabilidade e objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS). O desenho metodológico prevê o levantamento de dados em bases científicas, com foco na plataforma Scopus, sistematização dos dados e análises quantitativas. Os resultados indicam que, embora haja um evidente crescimento da produção científica que considere a dimensão da educação ambiental dentro do escopo dos termos descritos (mudanças climáticas, antropoceno, transição para a sustentabilidade e ODS), em valores totais essa produção é muito tímida frente a outras possíveis dimensões de análise, principalmente aquelas ligadas às ciências naturais e exatas.
ÁreaCST
Arranjo 1urlib.net > BDMCI > Fonds > Produção a partir de 2021 > CGCT > Percepção sobre mudanças...
Arranjo 2urlib.net > BDMCI > Fonds > Produção a partir de 2021 > COEPE > PIBIC/PIBITI 2022 > Percepção sobre mudanças...
Arranjo 3urlib.net > BDMCI > Fonds > Acervo PIBIC/PIBITI > PIBIC/PIBITI 2022 > Percepção sobre mudanças...
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agreement.html 25/01/2022 10:27 1.7 KiB 
4. Condições de acesso e uso
URL dos dadoshttp://urlib.net/ibi/QABCDSTQQW/468R7HB
URL dos dados zipadoshttp://urlib.net/zip/QABCDSTQQW/468R7HB
Idiomapt
Arquivo AlvoRelatorio_Final_PIBIC_2021_2022_Andre_Luis_Rabelo_Albiach.pdf
Grupo de Usuáriossimone
Visibilidadeshown
Permissão de Leituraallow from all
Permissão de Atualizaçãonão transferida
5. Fontes relacionadas
Edição Anteriorsid.inpe.br/mtc-m21d/2021/12.06.16.49
Unidades Imediatamente Superiores8JMKD3MGPCW/46KUATE
8JMKD3MGPDW34P/47KJQBP
Lista de Itens Citandosid.inpe.br/mtc-m16c/2022/09.14.20.14 4
Acervo Hospedeirourlib.net/www/2021/06.04.03.40
6. Notas
NotasBolsa PIBIC/PIBITI/INPE/CNPq.
Campos Vaziosarchivingpolicy archivist callnumber contenttype copyholder copyright creatorhistory date descriptionlevel dissemination doi format isbn issn label lineage mark mirrorrepository nextedition orcid parameterlist parentrepositories previouslowerunit progress readergroup recipient reportnumber resumeid rightsholder schedulinginformation secondarydate secondarykey secondarymark secondarytype session shorttitle sponsor subject tertiarymark tertiarytype translator url versiontype
7. Controle da descrição
e-Mail (login)simone
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